6月2日，韦晗初中政治名师事情室的成员齐聚五中，举行了"观课议课"研修运动。事情室成员南充一中张玲、南充七中何萍、南充六中李佳和五中侯翔四位老师举行了课堂分享，事情室的每位成员都到场了观课、议课。

一中张玲、五中侯翔两位老师划分带来七年级的课程：《憧憬优美的团体》和《团体生活邀请我》。张玲老师的课堂有激情，有热情，有真情；导入新颖，知识梳理详实，缔造性地使用课本，教学内容案例化，让课本生动起来。张老师让学生在探寻中感受到团体的重要和优美，从而热爱团体、体贴团体。侯翔老师的课堂，方式方法多样化，最大地发挥了学生的主动性、努力性，让学生履历了体味、感悟、认同到付诸实践的有效课堂历程。

课堂中，侯老师趣话连珠，学生兴趣盎然，从生活的履历中让学生获得了学习能力，知识自然生成，从情感的升华中将道德素养植入孩子心灵；为生活而教，用生活来教，在生活中教的理念，通过道德与法治课的实证与思辨、守正与创新，直抵学生心灵，让学生焦点素养观的造就落地生根。七中何萍、六中李佳两位老师划分带来九年级温习课：一轮温习课和专题温习课。何萍老师的温习课接纳系统温习法，对知识举行全面系统的归纳，基本观点、基本要点的梳理精准到位，总结知识纪律，进一步加深对知识的明白，点拨学生易错易混知识点，并导入中考题型举行知识磨练。学生有落实，有纠错，从而有收获。

李佳老师的温习课接纳专题温习法，联合时政热点，打破课本体系，选择新的角度，重新整合知识。课上，他对学生的答题技巧举行指导，对学生所学知识举行强化训练，其"公式化"的影象设计让学生轻松掌控知识点并牢记于心。

随后，四位执教老师划分从设计理念、教学目的以及教学中的得失举行了分享交流。事情室的全体成员就课例举行了评议，评议中，有老师提出了道德与法治学科的现状与困惑。对此，事情室成员们知无不言，碰撞思维的火花，就如何更好地通过师生互动、生生互动实现学生"体验式"学习与创新有了新的设想；联合差别学段教学从多角度交流了教学方法，探讨了教学计谋，感悟了教学收获；就如何凸显焦点素养教育理念下创新法治课堂也有了新的思路。

事情室专家组成员丰斯君老师从"怎样打造一堂好课"作了专家引领，再从教研偏向、成员培训、造就等方面进一步部署了事情重点。专家组成员魏建军老师从"观课"观什么，"议课"议什么，给了事情室成员新的思路，同时也对事情室成员提出了教学要求和希望。

最后，始终秉持认真严谨事情理念的事情室领衔人韦晗校长指出，我们要增强事情室成员的培训学习，事情室成员要起到范例、示范和引领的作用，事情室要搭建从专研课题开发到实践运用的纽带，打造道德与法治主干教师发展配合体，成为优秀青年教师的平台。事情室现以课例研究为载体，研究有效落实学科育人价值的计谋和方法，以专业发展为目的，凝聚区域内焦点气力，全面推进我区道德与法治课堂的生长和进步。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教师的发展不是独行，而是专业发展配合体的相互启发和推动。"韦晗初中政治名师事情室"承袭开展真实的教研，解决真实的问题为目标，开展真实有效的课堂。

本次运动通过课例展示交流，启发了差别学校的事情室成员对部编版道德与法治课本的深度明白，进一步相识了差别学校道德与法治学科教育的现状，为以后开展教育教学研究打下了基础。（撰稿：冯伊琳 图片：丰斯君）。

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